오늘날의 가정에는 대개 자녀가 한 명뿐입니다. 아이들의 다양한 요구를 만족시키는 것은 많은 어른들의 과업이 됩니다. 어린이 놀이기구를 구매하고 선택할 때 부모는 종종 자녀의 의견과 사고 싶은 것을 참고합니다. 또는 다른 사람의 자녀가 플레이하는 것을 구매하기도 합니다. 사실 아이들은 장난감을 너무 많이 가질 필요가 없습니다. 아이들의 신체적, 정신적 발달이 반드시 실질적인 도움을 받는 것은 아니기 때문입니다. 어린이 놀이기구에 좋은 장난감은 어린이들에게 다양한 놀이 방법을 제공해야 하며, 어린이들이 잘 성장할 수 있도록 풍부한 놀이 경험을 제공해야 합니다. 좋은 장난감은 다음과 같은 조건을 갖추어야 합니다.
첫째, 평화가 보장된다
장난감은 무독성이어야 하며 날카로운 모서리가 없어야 합니다. 그 부품의 조합은 느슨해지지 않고 아이가 먹을 수 있도록 매우 강해야합니다. 또한 장난감에 유해한 화학 물질이 포함되어 있는지 여부에 주의를 기울여야 하며 가연성 물질을 사용해서는 안 됩니다. 영유아는 끈이 길고 부품이 작은 장난감을 피해야 합니다. 부모는 어린이의 장난감 사용이 위험할 수 있는지 주의를 기울여야 합니다.
둘째, 열기
좋은 장난감의 사용에는 제한이 없습니다. 아이들은 가능한 모든 게임 플레이를 탐색하고 개발할 수 있습니다. 어른들은 아이들이 독특한 목표를 달성하도록 격려해서는 안 됩니다. 예를 들어 표준 사각형을 그려야 합니다. 각 아동은 독립적인 개인입니다. 그의 자질은 사람마다 다르며 존중되어야 합니다. 열린 어린이 놀이기구 장난감은 결코 표준화되고 고정되지 않았기 때문에 모든 발달 단계에서 아이디어로 인해 어린이가 성장할 수 있습니다. 다른 새로운 게임이 생성됩니다.
셋째, 아이들은 지속적인 관심을 유지할 수 있습니다.
아이들의 놀이기구로 좋은 장난감은 아이들이 반복적으로 놀고, 여러 가지로 생각하고, 지루하지 않게 오래도록 놀게 할 것입니다. 아이들은 항상 호기심이 가득하고 종종 새로운 장난감을 만듭니다. 또한 그들은 상상력을 사용하여 손과 발을 움직이는 것을 좋아합니다. 예를 들어 장난감에 바퀴를 달면 다이내믹한 자동차가 된다. 아이들은 행복하고 흥미롭게 느낄 것입니다.
넷째, 감각을 자극하기 위해
좋은 장난감은 아이들의 시각, 청각, 후각, 촉각 등을 자극하는 데 사용할 수 있는 특별한 소리, 다양한 촉각, 밝은 색상 및 특정 사랑스러운 모양과 같은 적절한 감각 자극을 제공할 수 있습니다. 아이들은 또한 장난감을 통해 물체의 기본 개념인 크기, 무게, 색상 및 균형을 배울 수 있습니다. 아이가 좋은 품질의 장난감에 손을 뻗을 수 있다면 아이들은 자연스럽게 미적 가치를 함양하는 것, 그것이 바로 미학 교육입니다.
다섯째, 다양한 연령대의 아이들을 위한 디자인
장난감은 아이들의 나이와 능력에 따라 달라야 합니다. 아이들은 스스로 조작할 수 있는 장난감을 가지고 노는 것을 좋아하고, 아이들이 구불구불한 감각을 느끼기에는 너무 어렵고, 너무 단순해서 지루함을 느끼게 합니다. 따라서 부모는 나이 기호를 기준으로 장난감을 구입해야 하지만, 같은 또래의 일반 아이들보다 조작 능력이 뛰어나다면 부모가 더 어려운 장난감을 살 수도 있다.
